河南省教育厅在日前印发的《河南省教育系统节约能源资源工作“十三五”规划》指出,河南省直教育公共机构中省属各高校,除去因建设施工等特殊因素所致能源资源消耗增加量,以2015年能源资源消耗为基数,到2020年实现人均综合能耗下降11%、单位建筑面积能耗下降10%、人均用水量下降14%。
《规划》要求,在河南省直教育公共机构中以落实节约水、电、气、暖、油、煤等各项具体措施为重点,不断推进河南省教育系统节约能源资源工作的落实,发挥好教育系统在节约能源资源工作中的示范引领作用。同时,积极推广合同能源管理、合同节水管理、政府和社会资本合作(PPP)等模式,广泛引入市场化手段,为教育系统节约能源资源提供有力支持和保障,提高节约能源资源管理专业化水平。此外,还要推进政府绿色采购,提高节约能源资源环保产品使用比例。推广成熟先进的节约能源资源技术和产品,淘汰高耗能设施设备,稳步推进节约能源资源改造。
《规划》明确,实施绿色建筑行动、大型设备系统节能改造、可再生能源应用、能源资源消费计量统计基础工程、节水等重点节约能源资源工程。
一是全面推进新建建筑执行工程建设节约能源资源强制性标准和绿色建筑标准,争创国家高星级绿色建筑。推动建立公共机构既有建筑节约能源资源改造的市场化机制。
二是实施配电、空调、供暖等重点用能设备的节能改造,推广应用无功补偿、变频调速、空调清洗、高效冷却塔、高效换热器、回馈发电装置、减少待机能耗等新技术和新产品,提高节能管理水平,助推校园智能化工程建设,扩大水电供给控制覆盖面,落实夏季、冬季室内温度控制要求。开展绿色数据中心试点,实施节能改造,降低PUE值,提高数据中心节能管理水平。
三是加大推广太阳能光伏、光热等可再生能源的应用和分布式电站建设力度;广泛使用地源、水源、空气源热泵技术和生物质燃料,提高可再生能源在能源消费总量中的比例,优化能源消费结构。
四是河南省直教育公共机构各学校要按照分户彻底、分区规范、分类科学、分项合理的原则,切实完善能源资源计量器具配备,规范计量统计。到2020年,河南省直教育公共机构中的各学校的中央空调、独立食堂、公共浴室、游泳馆等重点用能系统和部位的分项计量器具配备率要达到100%,有条件的学校,其行政、教学及科研、后勤服务及其他功能区域分区计量率力争达到100%。按照有关规定安装用热计量装置、室内温度调控装置和供热系统调控装置。加快推进能耗监测平台建设,提高用能管理智能化。推进省直教育公共机构能源资源消耗统计信息化,基本实现能源资源消耗统计分析系统对河南省直教育公共机构的全覆盖。
五是推广应用节水新技术、新工艺和新产品,鼓励采用合同节水管理模式实施节水改造,提高节水器具使用率。完善用水计量设备。定期开展水平衡测试。组织开展节水型单位创建,到2020年,河南省直教育公共机构有50%以上建成节水型单位。(文/甘祠祠)
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